Manifiesto por los cuidados paliativos en educación en medicina: estudio dirigido de la Carta de Praga

Autores/as

  • Eni Devay Freitas Universidade Estadual da Bahia

Resumen

El modelo de formación médica actual, dirigido a la curación y al uso abusivo de tecnologías, predispone a los estudiantes de Medicina y a los médicos a ciertos dilemas en el juicio y la toma de decisiones acerca de los límites de la vida, la calidad de la vida y la muerte en pacientes con enfermedades potencialmente letales y terminales. La Carta de Praga es un documento de afirmación de los cuidados paliativos como derecho de los pacientes y como obligación legal de los gobiernos. El objetivo de este artículo es describir una experiencia didáctica en un estudio dirigido de la Carta de Praga, con la producción, por parte de los alumnos de la carrera de Medicina, del manifiesto de cuidados paliativos de la Universidad Estadual de Bahía, Brasil. Los resultados expresan transformaciones en la percepción de la muerte por parte de los alumnos y un nuevo paradigma que proponen los cuidados paliativos. La incorporación de la enseñanza de los cuidados paliativos en la carrera de grado de Medicina es un presupuesto esencial para las buenas prácticas en cuidados de salud.

Palabras clave:

Cuidados paliativos. Educación médica. Muerte. Curriculum.

Biografía del autor/a

Eni Devay Freitas, Universidade Estadual da Bahia

Médica especialista

Doscente das disciplinas de Bioética em Medicina e Tanatologia e Medicina Paliativa no curso de medicina da UNEB, departamento de Ciências da Vida DCI-I em Salvador

Cómo citar

1.
Freitas ED. Manifiesto por los cuidados paliativos en educación en medicina: estudio dirigido de la Carta de Praga. Rev. bioét.(Impr.). [Internet]. 5 de diciembre de 2017 [citado 23 de noviembre de 2024];25(3). Disponible en: https://revistabioetica.cfm.org.br./revista_bioetica/article/view/1413